En esta clase vimos una historia de cómo el docente y el estudiante se veía o concebía en el año 1980 y como en esa época el tema de la evolución es diferente a los que es ahora pero con la anotación de que hay practicas de esa época que todavía se practican y como la educación del siglo XXI permite otras prácticas pedagógicos y una retroalimentación en clase. Proseguimos con la lectura de un texto de Jorge Fasce "La evaluación: cuestión de sentimientos, poder y ética" una lectura interesante e importante para la clase ya que nos muestra una manera de cómo prepararnos tanto alumnos como docentes ante un proceso evaluativo y se termino la clase con una breve reseña de lo que se tiene planeado realizar en la próxima clase con el texto "La evaluación integral y de los aprendizajes"
Palabras claves:
Construcción, cuestiones emocionales, participación, integrar, retroalimentación, trabajo en grupo, ética y poder.
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